對于“學生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

早期的“計算機輔助教學”的基本特征是（）。

在建構(gòu)主義者看來，教學過程就是（）。

綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會生活，那么這種綜合課程是（）。

20世紀70年代以前課程研究取向是（）。

下列關(guān)于“能力分組”的觀點中，正確的是（）。

目標取向的評價的基本方法論是（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學習是（）。

“合成課程”最基本的特征是（）。

課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。