填空題（）極力反對(duì)傳統(tǒng)的主知主義，強(qiáng)調(diào)兒童個(gè)人的自由和發(fā)展以及學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系，提出以“生活教育”、“自發(fā)學(xué)習(xí)”、“尊重個(gè)性”、“人類愛(ài)和國(guó)際協(xié)調(diào)”等新的教育綱領(lǐng)。
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下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？
題型：?jiǎn)柎痤}
現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教育和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
題型：?jiǎn)柎痤}
智者的貢獻(xiàn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為（）而誕生的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題