問(wèn)答題簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
2.單項(xiàng)選擇題2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
A.教師教育科學(xué)化
B.教師教育綜合化
C.教師教育專業(yè)化
D.教師教育一體化
3.單項(xiàng)選擇題公元1922年，北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革，依據(jù)這“新學(xué)制”，師范教育機(jī)關(guān)共有（）種。
A.4
B.5
C.6
D.8
4.單項(xiàng)選擇題將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.莊子
5.單項(xiàng)選擇題虞舜時(shí)代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。
A.后稷
B.夔
C.伯夷
D.契
最新試題
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教育和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
虞舜時(shí)代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
賀拉斯·曼主張由（）對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述中國(guó)古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
題型：?jiǎn)柎痤}