單項選擇題在中世紀大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實是作為（）而誕生的。
A.教師的憑證
B.所掌握的專門知識的水平的標(biāo)志
C.社會地位的標(biāo)志
D.一種學(xué)術(shù)聲望
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1.單項選擇題宣揚把一切知識傳遞給一切人的泛智論口號的教育家是（）
A.馬丁·路德
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊
2.單項選擇題下列哪一項不屬于西方古代教師職業(yè)特點？（）
A.誕生以收費授徒為生的教師職業(yè)
B.教師與政府、宗 教組織關(guān)系密切
C.教師職業(yè)的根本在于知識的壟斷
D.教師培養(yǎng)逐步走向世俗化制度化
最新試題
學(xué)校科學(xué)管理的目的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：單項選擇題
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。
題型：單項選擇題
1985年至今我國廣泛實行的學(xué)校管理體制是（）。
題型：單項選擇題
賀拉斯·曼主張由（）對教育事業(yè)進行最高管理。
題型：單項選擇題
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個層次。
題型：問答題
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
題型：單項選擇題
虞舜時代，負責(zé)職掌“五教”的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校管理中對教師的管理包括教師的聘任工作，初級中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。
題型：單項選擇題
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。
題型：單項選擇題