填空題生產(chǎn)力發(fā)展水平規(guī)定著現(xiàn)代教育的()、()、()、方法和手段。
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賀拉斯·曼主張由()對教育事業(yè)進行最高管理。
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簡述學校管理者應(yīng)如何實施素質(zhì)教育。
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2002年,《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出,使教師教育機構(gòu)的辦學層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡,明顯提高()程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。
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科學管理向以人為本的學校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和()三方面入手。
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