虞舜時代，負責職掌“五教”的是（）。

1985年至今我國廣泛實行的學校管理體制是（）。

學?？茖W管理的目的是（）。

學校評價的基本原則包括，以教育方針為指導的原則、（）、評價與指導相結合的原則、定性評價與定量評價相結合的原則。

簡述杜威對教師管理的集權原則的批評。

儒家私學師出自（）之流，這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學師以王官師為本源的發(fā)展特征。

簡述學校管理者應如何實施素質教育。

科學管理向以人為本的學校管理變革中，組織內部環(huán)境變革包括弘揚學校文化和（）。

將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。

簡述弗蘭登塔爾數(shù)學化教育的基本思想。