（）只能適應固定不變的環(huán)境。

學前兒童的生物性發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟，而是與他們的情緒、語言和認知能力等發(fā)展相伴相隨。（）

安斯沃斯認為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。

同伴交往在兒童的發(fā)展和社會適應中具有成人無法替代的重要作用。

關(guān)于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）

理解腦指的是促進智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）

0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進發(fā)。

以下不屬于腦科學最新研究方向的是（）。

以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）

以教育為著眼點，把學前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學家是（）。