判斷題學(xué)前兒童的生物性發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟，而是與他們的情緒、語言和認(rèn)知能力等發(fā)展相伴相隨。（）
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2.單項選擇題以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）
A.杜威
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.盧梭
3.單項選擇題通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動并向?qū)W習(xí)者傳遞動作的模式稱為（）。
A.抽象模式
B.象征模式
C.行為模式
D.參與性模式
4.單項選擇題格賽爾通過（）斷定，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動學(xué)前兒童發(fā)展的主要動力。
A.經(jīng)典條件反射實驗
B.感覺剝奪實驗
C.延遲滿足實驗
D.雙生子爬樓梯實驗
5.單項選擇題格林斯潘在其著作中將0~5歲嬰幼兒發(fā)展分成6個階段，以下哪個表述是錯誤的（）
A.13～24個月幼兒進(jìn)入階段四：問題解決
B.0～3個月嬰兒進(jìn)入階段一：專注關(guān)心
C.7～12個月嬰兒進(jìn)入階段三：運用思想
D.3～6個月嬰兒進(jìn)入階段二：建立關(guān)系
最新試題
美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點，把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個階段。
題型：判斷題
一般來說，所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響，并在一定程度上依戀著早期的依戀對象。
題型：判斷題
關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。
題型：判斷題
理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）
題型：判斷題
0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進(jìn)發(fā)。
題型：判斷題
微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）
題型：判斷題
安斯沃斯認(rèn)為，安全型依戀是良好、積極的依戀。
題型：判斷題
依戀是心理過程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是幼兒與其所處的社會環(huán)境相互作用的結(jié)果。
題型：判斷題
嬰兒出生后才開始有了觸覺。（）
題型：判斷題