A.激勵(lì)因素
B.保健因素
C.管理環(huán)境因素
D.文化背景因素
E.價(jià)值觀因素
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A.技術(shù)等級(jí)工資制
B.職務(wù)等級(jí)工資制
C.結(jié)構(gòu)工資制
D.多元化工資制度
A.職務(wù)概要
B.責(zé)任范圍及工作要求
C.機(jī)器、設(shè)備及工具
D.工作條件及環(huán)境
A.封閉式的自危表現(xiàn)
B.開(kāi)放式的悅納表現(xiàn)
C.封閉式的悅納表現(xiàn)
D.開(kāi)放式的自危表現(xiàn)
A.在職培訓(xùn)成本
B.專業(yè)定向成本
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)成本
D.上崗前教育成本
A.適齡就業(yè)人口
B.未成年就業(yè)人口
C.待業(yè)人口
D.就學(xué)人口
最新試題
培訓(xùn)管理的目的包括?()
信度是指測(cè)試的有效性,反映了測(cè)試工具對(duì)其所要測(cè)量的內(nèi)容或特質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的程度。
"薪酬水平應(yīng)與外部同類組織的薪酬水平大體保持平衡。"這句話體現(xiàn)了薪酬設(shè)計(jì)原則中的()原則。
下列選項(xiàng)關(guān)于績(jī)效考核的描述,錯(cuò)誤的是()
處理勞動(dòng)關(guān)系的原則包括?()
下面哪一項(xiàng)不屬于工作分析的方法()
組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。
培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)程序包括四個(gè)階段。不屬于這四個(gè)階段之一的是()。
下列哪一個(gè)維度是指傾向于表現(xiàn)出較差的情緒調(diào)節(jié)能力,能感受到負(fù)面效應(yīng),比如焦慮、不安全感和敵意。()
馬爾可夫模型是通過(guò)企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。