問(wèn)答題聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,談?wù)勅绾未龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。

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最新試題

()與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。

題型:填空題

概括說(shuō),亦稱“類化說(shuō)”,由美國(guó)心理學(xué)家()提出。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷。

題型:填空題

一般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

韋納的成就歸因理論認(rèn)為,個(gè)性進(jìn)行成敗歸因有六個(gè)基本因素,各個(gè)因素按其特征可分為原因源、穩(wěn)定性、可控性三個(gè)維度,其中屬于內(nèi)部的,不穩(wěn)定的,可控制的因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬斯洛提出人有七種基本需要,最高級(jí)的是()的需要。

題型:填空題

他的這種歸因正確嗎?這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,談?wù)勅绾未龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。

題型:?jiǎn)柎痤}

一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,這種遷移是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題