單項選擇題頓悟說的重要代表人物是（）
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.苛勒
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1.單項選擇題學生通過閱讀文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識。這種學習屬于（）。
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.動作技能學習
2.單項選擇題操作條件反射學說的提出者是（）。
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.赫爾
3.單項選擇題人本主義者提出，教育的目標應該是以（）為中心，已促進學生個性的發(fā)展和潛能的發(fā)揮，使他們能夠愉快的、創(chuàng)造性地學習和工作。
A.教育者
B.管理者
C.學習者
D.活動者
4.多項選擇題馬斯洛的需要層次理論將人的需要分為：（）
A.生理需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.安全需要
D.歸屬與愛的需要
E.尊重的需要
5.單項選擇題美國行為主義家斯金納的條件反射理論提出的教學法是（）。
A.強化教學法
B.程序教學法
C.講授式教學
D.支架式教學
最新試題
簡述建構主義理論對當前教育實踐的啟示。
題型：問答題
當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫（）。
題型：單項選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
羅杰斯認為在教學中，教師的角色是（）
題型：單項選擇題
簡述有意義學習的條件。
題型：問答題
班杜拉將強化分為三種形式，外部強化、（）、自我強化。
題型：單項選擇題
一個學生上課講話，老師要他寫“我上課講話，真丑”1000遍，這屬于（）
題型：單項選擇題
有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的行為反應，巴甫洛夫稱之為（）
題型：單項選擇題
下列哪種理論認為知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它只是一種解釋，一種假設的理論？（）
題型：單項選擇題
小剛看到別的同學努力學習得到了老師的表揚，因此在心里也告誡自己一定要好好學習，這是一個自我強化的過程。
題型：判斷題