單項選擇題美國著名認知心理學家布魯納認為學習的實質(zhì)在于()。
A.構(gòu)造一種完形
B.主動地形成認知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應間的聯(lián)結(jié)
D.對環(huán)境條件的認知
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2.單項選擇題由于一個學生進步明顯,老師取消了對他的處分,這屬于()
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
3.單項選擇題巴甫洛夫認為,人類特有的條件反射系統(tǒng)是()
A.第一信號系統(tǒng)
B.第二信號系統(tǒng)
C.經(jīng)典條件反射系統(tǒng)
D.操作條件反射系統(tǒng)
4.多項選擇題我國心理學家一般把學習分為()。
A.動作學習
B.技能學習
C.經(jīng)驗學習
D.知識學習
E.行為規(guī)范學習
5.單項選擇題羅杰斯所提倡的教學目標觀指出()
A.重視學生學習行為的訓練
B.促進學生主動形成認知結(jié)構(gòu)
C.培養(yǎng)情感和認知雙方面發(fā)展的“全人”
D.促進學生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗
最新試題
小剛看到別的同學努力學習得到了老師的表揚,因此在心里也告誡自己一定要好好學習,這是一個自我強化的過程。
題型:判斷題
在試誤學習的過程中,當刺激與反應之間的聯(lián)系,事前有一種準備狀態(tài)時,實現(xiàn)則感到滿意,否則感到煩惱;反之,當此聯(lián)結(jié)不準備實現(xiàn)時,實現(xiàn)則感到煩惱,這種規(guī)律叫()。
題型:單項選擇題
跑步比賽時,運動員聽到發(fā)令槍響,馬上起跑。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是()。
題型:單項選擇題
桑代克認為學習的進程是一種()過程。
題型:多項選擇題
學習是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象,這說明學習是()
題型:單項選擇題
根據(jù)巴甫洛夫的研究,條件反射中涉及的基本事項有()。
題型:多項選擇題
班杜拉將強化分為三種形式,外部強化、()、自我強化。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為,先行組織者可分為()。
題型:多項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題