填空題除了直接強化外，班杜拉還提出了另外兩種強化：（）和自我強化。
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1.單項選擇題由于一個學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
2.單項選擇題巴甫洛夫認為，人類特有的條件反射系統(tǒng)是（）
A.第一信號系統(tǒng)
B.第二信號系統(tǒng)
C.經典條件反射系統(tǒng)
D.操作條件反射系統(tǒng)
3.多項選擇題我國心理學家一般把學習分為（）。
A.動作學習
B.技能學習
C.經驗學習
D.知識學習
E.行為規(guī)范學習
4.單項選擇題羅杰斯所提倡的教學目標觀指出（）
A.重視學生學習行為的訓練
B.促進學生主動形成認知結構
C.培養(yǎng)情感和認知雙方面發(fā)展的“全人”
D.促進學生從原有的知識經驗中“生長”出新的知識經驗
5.單項選擇題根據奧蘇貝爾的觀點，掌握同類事物共同的關鍵特征的學習屬于（）
A.代表學習
B.機械學習
C.命題學習
D.概念學習
最新試題
小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的（）。
題型：單項選擇題
有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的行為反應，巴甫洛夫稱之為（）
題型：單項選擇題
班杜拉將強化分為三種形式，外部強化、（）、自我強化。
題型：單項選擇題
嬰兒逐漸學會說話是學習的結果。
題型：判斷題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（）。
題型：單項選擇題
羅杰斯認為在教學中，教師的角色是（）
題型：單項選擇題
區(qū)分操作條件反應與經典條件反應的正確標準是（）。
題型：單項選擇題
依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）。
題型：多項選擇題
加涅根據學習結果提出的學習類型有（）、心智技能學習、動作技能學習、認知策略學習和態(tài)度學習。
題型：填空題
“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種現象屬于（）。
題型：單項選擇題