多項(xiàng)選擇題我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為()。

A.動(dòng)作學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
D.知識(shí)學(xué)習(xí)
E.行為規(guī)范學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題羅杰斯所提倡的教學(xué)目標(biāo)觀指出()

A.重視學(xué)生學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練
B.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.培養(yǎng)情感和認(rèn)知雙方面發(fā)展的“全人”
D.促進(jìn)學(xué)生從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的觀點(diǎn),掌握同類事物共同的關(guān)鍵特征的學(xué)習(xí)屬于()

A.代表學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)

3.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義關(guān)于教學(xué)的基本觀點(diǎn)包括()。

A.注意以教師為中心進(jìn)行教學(xué)
B.注重在實(shí)際情景中進(jìn)行教學(xué)
C.注重協(xié)作學(xué)習(xí)
D.注重提供充分資源

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.辨別學(xué)習(xí)
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)

最新試題

“警示教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)是人類和動(dòng)物普遍存在的現(xiàn)象,這說(shuō)明學(xué)習(xí)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在試誤學(xué)習(xí)的過(guò)程中,當(dāng)刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系,事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí),實(shí)現(xiàn)則感到滿意,否則感到煩惱;反之,當(dāng)此聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時(shí),實(shí)現(xiàn)則感到煩惱,這種規(guī)律叫()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi),這種行為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果提出的學(xué)習(xí)類型有()、心智技能學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、認(rèn)知策略學(xué)習(xí)和態(tài)度學(xué)習(xí)。

題型:填空題

區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述有意義學(xué)習(xí)的條件。

題型:?jiǎn)柎痤}

嬰兒逐漸學(xué)會(huì)說(shuō)話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

題型:判斷題