單項選擇題新課程改革下的學生評價的核心是()。

A.關注學生的學業(yè)成績
B.關注學生在群體中的位置
C.關注和促進學生的發(fā)展
D.幫助學生認識自我,樹立自信


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1.多項選擇題新課程改革要求學生加強()。

A.自主性學習
B.強制性學習
C.合作性學習
D.探究性學習

2.單項選擇題新課程教學改革要求我們首先確立起()。

A.先進的教學觀念
B.與新課程相適應的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學觀念
C.教師為主導,學生為主體的教學觀念
D.以課堂教學為中心的教學觀念

3.多項選擇題新課程強調(diào),教師是學生學習的()。

A.合作者
B.引導者
C.指揮者
D.參與者

4.單項選擇題新課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程,其價值觀是指()。

A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機的結合
C.讓學生尊重知識尊重教師
D.使學生的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高

最新試題

從課程的表現(xiàn)形式來看,某中學注重校園文化教室布置,體現(xiàn)了重視()課程。

題型:單項選擇題

評價的目標不是為了證明而是為了改進,這是目標評價模式。

題型:判斷題

美國課程論學者拉爾夫泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的四個基本問題,其中最核心的是()

題型:單項選擇題

山西省2022年啟動普通高校招生考試綜合改革,到2025年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的模式。高考改革對()的管理提出了挑戰(zhàn)。

題型:單項選擇題

教學大綱是國家教育行政部門頒發(fā)的教學指導性文件。

題型:判斷題

隱性課程是學校政策及課程計劃中未明確規(guī)定的非正式的和無意識的學校學習經(jīng)驗,不作為獲得特定教育學歷或資格證書的必備條件,下列屬于隱性課程的是()。

題型:多項選擇題

課程標準是確定一定學段的課程水平及課程結構的綱領性文件。下列不屬于課程標準的內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

在課程設計中,課程目標“聽故事,談談自己的想法,并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”,這屬于()。

題型:單項選擇題

泰勒的目標模式原理包含()。

題型:多項選擇題

在課后反思中,學校要幫助教師在進步中獲得職業(yè)自信和自我認同,鼓勵教師在看到自己進步的同時,收集成功案例和反例,并進行提煉和升華;同時,對教學中的熱點問題進行再思考,內(nèi)容包括()。

題型:多項選擇題