多項選擇題泰勒的目標模式原理包含（）。
A.課程目標
B.教學方法
C.組織經(jīng)驗
D.評價結(jié)果
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1.多項選擇題在課后反思中，學校要幫助教師在進步中獲得職業(yè)自信和自我認同，鼓勵教師在看到自己進步的同時，收集成功案例和反例，并進行提煉和升華；同時，對教學中的熱點問題進行再思考，內(nèi)容包括（）。
A.教學觀念的更新
B.如何改變角色
C.教學方式的新變化
D.課堂教學資源的發(fā)掘和有效利用
E.引導和促進學生探究、自主、合作的學習
2.多項選擇題隱性課程是學校政策及課程計劃中未明確規(guī)定的非正式的和無意識的學校學習經(jīng)驗，不作為獲得特定教育學歷或資格證書的必備條件，下列屬于隱性課程的是（）。
A.課程設置
B.師生關系
C.課外活動
3.多項選擇題課程評價的方法包括（）。
A.觀察法
B.討論法
C.實驗法
D.紙筆測試
4.多項選擇題下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）
A.人類的生活就是創(chuàng)造
B.人之初生，不食則死；人之幼稚，不教則愚
C.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石
D.授人以魚，不如授人以漁
5.多項選擇題教材分為音像教材和文字教材，下列屬于文字教材的有（）。
A.教學參考書
B.講義
C.教科書
D.練習冊
最新試題
在課程實施過程中，王老師充分利用圖書館.博物館以及各神文化活動等資源。這些資源屬于（）。
題型：單項選擇題
隱性課程是學校政策及課程計劃中未明確規(guī)定的非正式的和無意識的學校學習經(jīng)驗，不作為獲得特定教育學歷或資格證書的必備條件，下列屬于隱性課程的是（）。
題型：多項選擇題
下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）
題型：多項選擇題
課程標準與教學大綱的不同：教學大綱是所有學生要達到的基本要求，課程標準是對基礎知識和基本技能的最高要求。
題型：判斷題
小學的《科學課》屬于綜合課程。
題型：判斷題
把學科本位論和經(jīng)驗本位論融合的課程是（）
題型：單項選擇題
是否強調(diào)學科的邏輯結(jié)構(gòu)，是學科課程和綜合課程的最大差異和分歧。
題型：判斷題
課程評價的方法包括（）。
題型：多項選擇題
在課程設計中，課程目標“聽故事，談談自己的想法，并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”，這屬于（）。
題型：單項選擇題
《道德與法治》從課程類型上來說，屬于分科課程。
題型：判斷題