單項(xiàng)選擇題柯爾伯格研究道德采用的是（）。
A.對(duì)偶故事法
B.道德兩難故事法
C.投射法
D.問卷法
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1.單項(xiàng)選擇題道德兩難故事法是（）的實(shí)驗(yàn)研究中運(yùn)用的一種方法。
A.皮亞杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯爾伯格
2.單項(xiàng)選擇題最近發(fā)展區(qū)的提出者是（）。
A.維果茨基
B.洛倫茲
C.贊可夫
D.皮亞杰
3.單項(xiàng)選擇題（）發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項(xiàng)選擇題在哪個(gè)階段學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)？（）
A.學(xué)前階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
最新試題
皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展涉及的重要概念主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)契約的道德定向階段屬于后習(xí)俗水平。
題型：判斷題
皮亞杰研究道德采用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）對(duì)兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究認(rèn)為兒童道德發(fā)展包括兩階段，道德教育目標(biāo)是使兒童達(dá)到自律道德。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)自己的人生觀、價(jià)值觀去判斷是非善惡，超越現(xiàn)實(shí)規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
最近發(fā)展區(qū)的提出者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
道德兩難故事法是（）的實(shí)驗(yàn)研究中運(yùn)用的一種方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
研究表明，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題