多項選擇題班集體的正常秩序包括()。
A.必要的規(guī)章制度
B.正確的班級輿論
C.共同的生活準則
D.優(yōu)良的班級傳統(tǒng)
E.一定的活動節(jié)律
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1.多項選擇題按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學生的常規(guī)管理分為()
A.品德常規(guī)管理
B.學習常規(guī)管理
C.教育活動常規(guī)管理
D.學籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
2.多項選擇題少先隊的性質(zhì)有()
A.革命性
B.教育性
C.兒童性
D.群眾性
E.自主性
3.多項選擇題魏書生主體性班級管理的經(jīng)驗有()
A.設立常務班長
B.設立值日班長
C.設立值周班長
D.實行承包制
E.實行班級顧問制
4.多項選擇題班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
A.自檢
B.互檢
C.班干部檢查
D.班集體檢查
E.班主任摘檢
5.多項選擇題主體性班級管理的好處是()
A.實現(xiàn)班級管理自動化
B.有利于對學生進行責任感的教育
C.培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力
D.提高班級管理效益
E.有利于班主任從事務圈里解脫出來
最新試題
目標管理理論的提出者是管理學家()
題型:單項選擇題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫()
題型:填空題
班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關(guān)系等方面預期要達到的標準為()
題型:單項選擇題
平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”的教育思想。
題型:單項選擇題
最早提出對班級教學進行改造的是()
題型:單項選擇題
班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是()
題型:單項選擇題
魏書生主體性班級管理的經(jīng)驗有()
題型:多項選擇題
班主任的領(lǐng)導方式一般可以分為三種類型()
題型:單項選擇題
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的方式叫作()
題型:單項選擇題
班主任工作是從()開始的。
題型:單項選擇題