A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
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A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱么權(quán)
A.1921年5月5日
B.1922年5月5日
C.1932年5月21日
D.1937年5月21日
A.14周歲
B.年滿14周歲不滿l6周歲
C.年滿16周歲不滿l7周歲
D.不滿18周歲
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.《兒童權(quán)利公約》
B.《未成年人保護(hù)法》
C.《兒童權(quán)利宣言》
D.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》
最新試題
簡述如何研究學(xué)生。
《中華人民共和國教師法》頒布的時(shí)間是()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。
在教育史上第一個(gè)提出兒童成長過程的年齡分期的是()。
教育領(lǐng)域中主要運(yùn)用的法律救濟(jì)形式包括()。
在教育過程中學(xué)生是()。
20世紀(jì)初,美國實(shí)用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點(diǎn),貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
我國中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)包括()。
作為社會(huì)權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
《中華人民共和國未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。