實(shí)踐證明，（）的考評(píng)誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評(píng)級(jí)人的邏輯錯(cuò)誤，是考核與評(píng)定方法的革新與進(jìn)步，也是莪有前途的考評(píng)方法之一。

（）是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。

申請表采用（）以上的形式更為合適。

工作能力考核表分為五個(gè)部分，即（）。

（）即按一定作業(yè)難度，把職工評(píng)出等級(jí)順序。

在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí)，必須注意的問題有（）。

（）是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法，對作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。

培訓(xùn)開發(fā)的評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手（）。

筆試的長處是（）。

調(diào)升較高職務(wù)是（）的一種。