單項選擇題高等教育在實踐層面所發(fā)揮的這些負面功能已經(jīng)發(fā)生,下列不屬于正視問題并且通過更好的教育來彌補和矯正的是()
A.學校教育需要確立“以人為本”的教育理念
B.堅持素質教育的方向
C.培養(yǎng)有實踐能力、創(chuàng)新精神、獨立思想和自由精神的學生
D.偏重于書本知識,忽視學生的能力培養(yǎng)
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1.多項選擇題按照作用和時段劃分,教學評價可以劃分為()
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.他評
D.終結性評價
2.單項選擇題政府評價高校時采用的是什么權力()
A.行政權力
B.市場權力
C.自治權力
D.教師權利
3.單項選擇題下列哪個制度呈現(xiàn)了高校辦學的全方位的原始數(shù)據(jù),以及相應的診斷性分析()
A.政府行政性評價制度
B.第三方評價制度
C.高校自我評價制度
D.高等學校教師自主評價
4.多項選擇題高等學校的領導體制按照決策主體的不同,分為()
A.校長負責制
B.理事會會制
C.校務委員會制
D.董事會制
5.單項選擇題校長負責制的優(yōu)點有()
A.決策程序簡單、決策效率高
B.有利于集思廣益和民主管理
C.決策程序科學,決策質量有保證
D.通過董事會成員的多元化,促進了社會參與辦學
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作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質,既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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