A.行政權(quán)力
B.市場權(quán)力
C.自治權(quán)力
D.教師權(quán)利
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A.政府行政性評價制度
B.第三方評價制度
C.高校自我評價制度
D.高等學(xué)校教師自主評價
A.校長負責制
B.理事會會制
C.校務(wù)委員會制
D.董事會制
A.決策程序簡單、決策效率高
B.有利于集思廣益和民主管理
C.決策程序科學(xué),決策質(zhì)量有保證
D.通過董事會成員的多元化,促進了社會參與辦學(xué)
A.有利于中央政府統(tǒng)籌全局,協(xié)調(diào)區(qū)域不均衡問題,提升整體水平
B.社會廣泛參與,增強了高等教育的市場性和多樣性
C.高校(尤其是私立高校)是法人實體,辦學(xué)經(jīng)費對政府的依賴性低
D.高校具有面向社會自主辦學(xué)的自我約束和自我發(fā)展機制,辦學(xué)特色鮮明
A.進一步推進高等教育辦學(xué)體制的多元化
B.進一步擴大高等教育對象
C.不斷加強高等教育辦學(xué)主體間的合作
D.進一步促進和規(guī)范了民辦高校的發(fā)展
最新試題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()