單項(xiàng)選擇題標(biāo)志教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科萌芽起點(diǎn)的論文是（）。
A.《國(guó)民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
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1.單項(xiàng)選擇題研究工業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的曲線被稱為（）。
A.邊際成本曲線
B.馬克西－曲線
C.L型曲線
D.U型曲線
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校的單位學(xué)生成本和各種分項(xiàng)成本是（）。
A.教育精神成本
B.教育部門成本
C.教育單項(xiàng)成本
D.學(xué)校成本
3.單項(xiàng)選擇題教育成本分擔(dān)和補(bǔ)償理論提出的時(shí)間是（）。
A.1986年
B.1956年
C.1978年
D.1982年
4.單項(xiàng)選擇題國(guó)家、政府、團(tuán)體和個(gè)人投資教育的資金總合是（）。
A.教育社會(huì)總成本
B.教育部門成本
C.教育單項(xiàng)成本
D.教育精神成本
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)、個(gè)人為教育而間接支付的費(fèi)用是（）。
A.教育社會(huì)成本
B.教育成本
C.教育人員成本
D.教育間接成本
最新試題
簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？
題型：?jiǎn)柎痤}
分析解決我國(guó)教師工資問題的思路。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
題型：?jiǎn)柎痤}
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題