A.教育社會(huì)總成本
B.教育部門(mén)成本
C.教育單項(xiàng)成本
D.教育精神成本
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A.教育社會(huì)成本
B.教育成本
C.教育人員成本
D.教育間接成本
A.教育人員成本
B.教育社會(huì)總成本
C.教育物質(zhì)成本
D.教育部門(mén)成本
A.教育間接成本
B.教育社會(huì)間接成本
C.教育直接成本
D.教育個(gè)人間接成本
A.學(xué)校
B.個(gè)人
C.集體
D.國(guó)家
A.個(gè)人投資
B.國(guó)家投資
C.集體投資
D.學(xué)校投資
最新試題
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語(yǔ)言專門(mén)闡述教育的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>
建國(guó)以來(lái),教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。