以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）

領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。

團(tuán)隊的作用在于（）。

人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是（）

通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢動機(jī)并按組織所需要的方式行動，關(guān)于目標(biāo)，以下說法不準(zhǔn)確的是（）

下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略？（）

群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）

群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個方面？（）

在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）

關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是（）。