區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當?shù)娜酰瑧ㄟ^修改來提高其區(qū)分能力（）

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）

實驗技能考核應遵循的原則是（）

信度系數(shù)取值小，測量的標準誤會（）

某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）

當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）

卡特爾16種人格因素測驗屬于（）

對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）