A.課堂教學(xué)
B.課外活動
C.社團(tuán)活動
D.社會實(shí)踐
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)新性
B.前瞻性
C.效益性
D.長期性
A.學(xué)士學(xué)位教育
B.不完全高等教育
C.碩士學(xué)位教育
D.專家資格教育
A.就業(yè)崗位數(shù)量不足
B.就業(yè)途徑不暢通
C.求學(xué)與就業(yè)的矛盾十分突出
D.高等教育日益蛻變成工具化教育
A.充分挖掘現(xiàn)有學(xué)校的內(nèi)部潛力
B.通過聯(lián)合辦學(xué)的方式,使資源優(yōu)化配置
C.不建或少建新校,集中力量使現(xiàn)有學(xué)校盡量達(dá)到合理規(guī)模
D.主動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對人才的需要
A.教學(xué)、科研與社會服務(wù)相互兼容
B.學(xué)術(shù)性與實(shí)用性并行不悖
C.英才教育與大眾教育彼此兼顧
D.學(xué)術(shù)自由與社會責(zé)任相互結(jié)合
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()