多項選擇題布魯納稱自己的理論為“一種教學理論而不是學習理論”，他提出的教學原則有（）。

A.動機原則
B.結構原則
C.序列原則
D.強化原則


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1.多項選擇題布魯納認為，學習一門學科包含三個幾乎同時發(fā)生的過程，即（）。

A.新知識的獲得
B.已有知識的概括
C.知識的轉化
D.評價

2.多項選擇題屬于布魯納認知結構學習理論的觀點的有（）。

A.獎勵能夠對行為產生引誘和拉力
B.學習是主動地形成認知結構的過程
C.學習過程是一個復雜的認識過程
D.教學應該促進學生對學科基本結構的學習

3.多項選擇題學習的認知理論的特點的有（）。

A.將一切學習都歸結為刺激-反應的形成
B.以意識為中介
C.認為學習的結果是在頭腦中形成認知結構
D.強調學習內部因素

4.多項選擇題班杜拉的交互作用觀中，相互影響、相互作用的因素有（）。

A.教材
B.個體
C.環(huán)境
D.行為

5.多項選擇題在行為主義中，解釋學習的三大工具包括（）。

A.觀察學習
B.注意學習
C.經典條件反射
D.操作條件反射