多項(xiàng)選擇題關(guān)于課終總結(jié)性評(píng)價(jià),正確的說(shuō)法是()。

A.它是對(duì)教學(xué)最終取得的教學(xué)效果和教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度作出評(píng)價(jià)
B.以目標(biāo)為牽引,輔以有效獎(jiǎng)懲機(jī)制
C.是指在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行的隨機(jī)性、檢驗(yàn)性的評(píng)價(jià)
D.是促進(jìn)師生責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取機(jī)制的重要手段


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1.多項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)充分考慮哪些因素?()

A.復(fù)習(xí)課的教學(xué)要以學(xué)生為主
B.只注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度
C.在課堂上要多給學(xué)生提供機(jī)會(huì)
D.要注重創(chuàng)設(shè)合適的情境

2.多項(xiàng)選擇題影響STSE教育策略的因素包括()。

A.教學(xué)內(nèi)容的選擇
B.學(xué)生的前科學(xué)概念
C.教師的組織引導(dǎo)能力
D.教學(xué)方法與條件

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)流程敘述正確的是()。

A.虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)流程不需要進(jìn)行前段分析
B.虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)流程不一定要確定實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)
C.虛擬實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)平臺(tái)操作演示
D.虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)流程可以直接生成全自動(dòng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

4.單項(xiàng)選擇題課中形成性評(píng)價(jià)的性質(zhì)是()。

A.預(yù)測(cè)性;診斷性
B.階段性;可變性
C.隨機(jī)性;檢驗(yàn)性
D.總結(jié)性;鑒別性

5.單項(xiàng)選擇題?確定教學(xué)重難點(diǎn)時(shí),首先需要考慮的是()。

A.教材的主次結(jié)構(gòu)
B.教材的難易程度
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)生的已知和未知知識(shí)