A.心
B.肝
C.腸
D.胃
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A.順從
B.同化
C.從眾
D.內(nèi)化
A.順從
B.內(nèi)化
C.反從眾
D.獨(dú)立
A.酸蘋果
B.酸葡萄
C.酸檸檬
D.酸山楂
A.甜檸檬
B.甜草莓
C.甜蘋果
D.酸葡萄
A.暗示
B.自主訓(xùn)練
C.冥想放松
D.大腦訓(xùn)練
最新試題
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成績?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()