自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。

在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務比較簡單時，學習動機強度較高（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

教師觀察力應該具有的特點是（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

關于品德結構成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

什么是社會助長作用和社會阻抑作用？

派生類屬學習也稱（）。

教師之所以要扮演“學生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。