個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。

品德是人的自然屬性。

下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實際情況？（）

語言是人傳播信息、進行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。

教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

柯爾伯格認為兒童的道德成熟過程就是道德認知發(fā)展過程。

精神分析學(xué)派認為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。