單項(xiàng)選擇題某個(gè)學(xué)生一向熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們常認(rèn)為這個(gè)學(xué)生具有良好的（）。
A、道德
B、品德
C、道德情感
D、道德動(dòng)機(jī)
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1.單項(xiàng)選擇題科爾伯格的道德發(fā)展階段論屬于（）。
A、認(rèn)知派
B、行為派
C、認(rèn)知行為派
D、行為認(rèn)知派
2.問(wèn)答題試析柯?tīng)柌竦牡赖聝呻y問(wèn)題討論法和公正團(tuán)體法。
3.多項(xiàng)選擇題反饋功能的正向發(fā)揮表現(xiàn)為（）
A、診斷作用
B、調(diào)控作用
C、紐帶聯(lián)結(jié)作用
D、導(dǎo)向作用
E、激勵(lì)作用
4.多項(xiàng)選擇題測(cè)評(píng)個(gè)體品德的主要方法包括（）
A、定性測(cè)評(píng)法
B、等級(jí)測(cè)評(píng)法
C、定量測(cè)評(píng)法
D、綜合測(cè)評(píng)法
E、部分評(píng)價(jià)法
5.多項(xiàng)選擇題品德測(cè)評(píng)的定性測(cè)評(píng)法包括常見(jiàn)的有（）。
A、累積分法
B、加減分法
C、總體印象法
D、評(píng)語(yǔ)鑒定法
E、寫(xiě)實(shí)法
最新試題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
題型：判斷題
個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型：判斷題
“四要素說(shuō)”是對(duì)“三要素說(shuō)”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。
題型：判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。
題型：判斷題