單項選擇題當看到他人的某種情緒時,通過推人至己的想象,能夠理解他人的情感、欲望和心理感受的一種能力,稱之為()。
A.道德
B.品德
C.移情
D.情感
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1.判斷題人的品德依賴于德育。
4.多項選擇題下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中,哪些符合實際情況?()
A.發(fā)展趨勢呈“U”型
B.發(fā)展趨勢為單調(diào)遞增
C.道德行為習(xí)慣總體水平偏高
D.道德行為習(xí)慣總體水平偏低
5.判斷題道德認識是品德的根本屬性。
8.判斷題實踐活動決定人的品德發(fā)展。
9.多項選擇題道德語言的分類可以分為哪些?()
A.規(guī)范性用語
B.引導(dǎo)性用語
C.評價性用語
D.解釋性用語
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德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
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家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
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德性是指個體層面理解的道德,人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
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語言是人傳播信息、進行溝通的最有效、最便捷的中介,同時也是教育活動中最基本的手段。
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教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
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我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
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在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
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德育目標的特點不包括哪些?()
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小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
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