單項選擇題兒童在反射動作基礎上發(fā)展起來的生活動作是指()。
A.基本動作
B.模仿動作
C.舞蹈動作
D.表演動作
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1.單項選擇題幼兒園韻律活動的第一目的是()。
A.發(fā)展幼兒運用身體動作進行藝術表現(xiàn)的能力
B.發(fā)展幼兒感受音樂的能力
C.讓幼兒享受參與韻律活動的快樂
D.積累一定的音樂語匯和藝術動作語匯
2.單項選擇題學前兒童最先發(fā)展的動作是()
A.移位動作
B.上肢動作
C.下肢動作
D.軀干動作
3.單項選擇題在要求幼兒輕聲演唱歌曲時,教師錯誤的做法是()。
A.直接用指令的方式要求幼兒壓低音量
B.進行歌唱示范
C.提供輕柔的琴聲前奏和伴奏
D.用耳語般輕柔的聲音來對幼兒講解要求
4.單項選擇題在歌唱活動《拍手唱歌笑呵呵》中,“引導、鼓勵幼兒在理解歌詞含義的基礎上看著同伴的眼睛唱歌和做動作,并體驗其中的快樂”的目標屬于()。
A.發(fā)展音樂感的目標
B.發(fā)展學習能力的目標
C.發(fā)展個性、社會性的目標
D.全面發(fā)展的目標
5.單項選擇題在欣賞柴可夫斯基《洋娃娃的葬禮進行曲》時,所提供的視覺材料應是()。
A.色彩輝煌,構圖具有動感
B.色彩淡雅,構圖呈靜態(tài)
C.色彩鮮艷,構圖簡潔
D.色彩灰暗,構圖凝重
最新試題
器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進行的一種器樂練習。
題型:單項選擇題
打擊樂器演奏活動的總目標分為()。
題型:多項選擇題
下列選項中,()屬于情感態(tài)度目標。
題型:多項選擇題
學前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂,在日常生活中是感受不到的。
題型:判斷題
針對幼兒成長期的特點,可以采用()進行音樂欣賞活動的教學。
題型:多項選擇題
根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類,可將樂器分為()。
題型:多項選擇題
在課堂教學中,不應該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā),不用遵循幼兒的生理、心理及審美認知規(guī)律。
題型:判斷題
本土音樂思維和價值被西方音樂文化觀念所代替,要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型:判斷題
音樂文化應該以某種音樂文化為中心,不應該吸取各種先進文化的重點,進行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題
在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
題型:單項選擇題