多項選擇題學(xué)前兒童的舞蹈表演形式主要有以下幾種()。
A.獨舞
B.雙人舞
C.集體舞
D.領(lǐng)舞群舞
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1.多項選擇題學(xué)前兒童韻律活動動作能力的培養(yǎng)內(nèi)容包括()。
A.隨兒童熟悉的音樂做動作
B.重心控制力
C.各運動部位協(xié)調(diào)能力
D.身體及身體部位運動的方向
2.多項選擇題學(xué)前兒童音樂教育的目的是()。
A.審美與自信的熏陶
B.開發(fā)學(xué)前兒童的協(xié)調(diào)性
C.讓學(xué)前兒童學(xué)會與人和睦相處
D.傳遞快樂,善于表達(dá)的自己的情感
3.多項選擇題學(xué)前兒童音樂教育的途徑有()。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社會教育
D.繼續(xù)教育
4.單項選擇題關(guān)于學(xué)前兒童音樂記憶力的培養(yǎng),以下說法錯誤的是()
A.積累豐富的音樂作品
B.提升音樂能力
C.擴(kuò)大音樂視野
D.練就音樂技能
5.單項選擇題教師:“小朋友們告訴我,解放軍是怎樣走路的啊?我們現(xiàn)在一起來當(dāng)一次解放軍,看看誰走路走的最標(biāo)準(zhǔn)?!狈乓魳罚變耗7陆夥跑娮呗?。屬于哪種導(dǎo)入方式?()
A.音樂欣賞
B.談話
C.律動
D.觀察
最新試題
學(xué)前兒童音樂游戲活動材料的選擇應(yīng)從三個方面來考慮,分別是()。
題型:多項選擇題
音樂文化應(yīng)該以某種音樂文化為中心,不應(yīng)該吸取各種先進(jìn)文化的重點,進(jìn)行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題
通過音樂教育的評價,能夠及時地診斷出音樂教育()過程及與學(xué)前兒童音樂能力發(fā)展水平之間的合適程度。
題型:多項選擇題
《匈牙利舞曲第五號》的曲式結(jié)構(gòu)是()。
題型:單項選擇題
兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動。
題型:單項選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價值包括()。
題型:多項選擇題
在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應(yīng)注意哪幾個方面?()
題型:多項選擇題
在奧爾夫的教學(xué)中經(jīng)常使用鋼琴,小提琴等樂器,而不采用精制的打擊樂器。
題型:判斷題
藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂能力只是音樂本身的能力,不包括思維能力。
題型:判斷題
在打擊樂器的教學(xué)中,可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對()的感受。
題型:多項選擇題