填空題（）的幼兒園教育活動更多地會表現(xiàn)出以老師為中心、以課程的行為目標(biāo)為導(dǎo)向、以結(jié)果為評價標(biāo)準(zhǔn)的課程特征。
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3.名詞解釋形成性評價
4.單項選擇題"ECCD"詞匯的出現(xiàn)說明了（）的趨勢。
A.保育和教育相結(jié)合
B.反偏見課程的出現(xiàn)
C.課程全納化
D.課程多元文化化
5.多項選擇題下列關(guān)于課程編制的過程模式的哪些說法是正確的？（）
A.過程模式把課程設(shè)計看成是一個不斷發(fā)展的過程
B.過程模式絕對反對課程目標(biāo)的存在
C.過程模式是由布魯納提出的
D.依據(jù)過程模式，課程設(shè)計的邏輯起點是內(nèi)容的選擇而非目標(biāo)的預(yù)設(shè)
最新試題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
題型：單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
題型：單項選擇題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
題型：問答題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題