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A.運(yùn)用背景知識(shí)，聯(lián)系客觀實(shí)際
B.提問(wèn)
C.做筆記
D.運(yùn)用有意識(shí)記
E.記憶方法多樣化
A.找出文中的主要觀點(diǎn)
B.找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分
C.標(biāo)出這些部分，并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)
D.主要觀點(diǎn)圖位于正中，支持性的觀點(diǎn)位于主要觀點(diǎn)圖的周?chē)?/p>
A.歸類(lèi)
B.形成故事線索
C.主觀組織
D.按照語(yǔ)義特點(diǎn)組織
最新試題
資源管理策略有哪幾種？
為了高效利用時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)有（）。
對(duì)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，我們可以采用下列哪些方法（）
元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)，運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對(duì)記憶有幫助的這種方法稱(chēng)為（）。
對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對(duì)獨(dú)立工作的。
過(guò)度學(xué)習(xí)效果好，所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。
集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
內(nèi)化性原則是指學(xué)生要利用學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工，生成新的知識(shí)。