單項選擇題將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題調(diào)節(jié)策略屬于學(xué)習(xí)策略的（）
A.認知策略
B.提問策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
2.單項選擇題某學(xué)生在學(xué)習(xí)“gas—煤氣”這一單詞時加入中介詞，將其加工成“gas—該死—煤氣”。該學(xué)生所使用的策略是（）
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.計劃監(jiān)控策略
3.單項選擇題數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時，一再強調(diào)要學(xué)生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。
A.牢記住題目內(nèi)容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控解題過程
D.熟練地使用計算技能
4.單項選擇題為了鞏固學(xué)習(xí)的效果，小明每天放學(xué)回家后，將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容給爸爸媽媽講一遍，這種學(xué)習(xí)策略是（）
A.尋求他人支持策略
B.復(fù)述策略
C.時間管理策略
D.監(jiān)控策略
5.單項選擇題學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略
最新試題
元認知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無關(guān)。
題型：判斷題
表揚和獎勵對學(xué)習(xí)具有推動作用，因此應(yīng)多用。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組合。
題型：判斷題
對大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，集中學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型：判斷題
對學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，我們可以采用下列哪些方法（）
題型：多項選擇題
過度學(xué)習(xí)效果好，所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。
題型：判斷題
元認知策略總是和認知策略一起起作用。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)一種新材料時，運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
對于多數(shù)學(xué)生而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略知識不是孤立的，不能脫離專門知識。
題型：判斷題