A.利用低溫控制微生物的生長(zhǎng)繁殖
B.控制酶的活動(dòng)
C.殺滅所有的微生物
D.停止酶的活動(dòng)
E.去除食品中的雜質(zhì)
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A.漂白粉
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C.氯亞明溶液
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A.旋毛蟲(chóng)
B.華支睪吸蟲(chóng)
C.姜片蟲(chóng)
D.囊蟲(chóng)
E.豬帶絳蟲(chóng)
A.黃鱔、甲魚(yú)、河蟹剛剛死亡且新鮮者可出售
B.含有自然毒素的水產(chǎn)品,如鯊魚(yú)、河豚魚(yú),出售時(shí)必須摘除肝臟
C.凡青皮紅肉的魚(yú)類,如金槍魚(yú)、沙丁魚(yú)等出售時(shí)必須注意其新鮮程度
D.凡因化學(xué)物質(zhì)中毒致死的水產(chǎn)品不得供食用
A.低溫
B.高溫滅菌
C.脫水與干燥
D.添加防腐劑
E.輻照
A.生物性
B.化學(xué)性
C.內(nèi)源性
D.物理性
最新試題
社區(qū)營(yíng)養(yǎng)教育中的單向交流的過(guò)程為:來(lái)源→信息→加工→渠道→解碼→受者。
什么是健康傳播
什么是傳播
確定營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目時(shí)應(yīng)主要考慮哪幾個(gè)方面?
簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目的內(nèi)容。
由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,農(nóng)村區(qū)域的主要營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,如膳食結(jié)構(gòu)不合理,慢性病的發(fā)病率一般高于城市區(qū)域。
如何選擇營(yíng)養(yǎng)教育的途徑和資料?
簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目需要分析的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。
簡(jiǎn)述社區(qū)動(dòng)員主要涉及的工作。
社區(qū)營(yíng)養(yǎng)