問(wèn)答題確定營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目時(shí)應(yīng)主要考慮哪幾個(gè)方面？
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如何選擇營(yíng)養(yǎng)教育的途徑和資料？
題型：?jiǎn)柎痤}
社區(qū)營(yíng)養(yǎng)教育中的單向交流的過(guò)程為：來(lái)源→信息→加工→渠道→解碼→受者。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
怎樣進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育效果的評(píng)價(jià)？
題型：?jiǎn)柎痤}
在進(jìn)行居民健康調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，電話調(diào)查回收率、準(zhǔn)確性最高。面對(duì)面調(diào)查，自填式調(diào)查和信函調(diào)查覆蓋面廣，但回收率較低。
題型：判斷題
社區(qū)動(dòng)員
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是營(yíng)養(yǎng)教育
題型：?jiǎn)柎痤}
計(jì)劃行為理論對(duì)不同健康相關(guān)行為的預(yù)測(cè)能力不盡相同。
題型：判斷題
社區(qū)營(yíng)養(yǎng)
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述總體計(jì)劃的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}