問答題簡(jiǎn)述社區(qū)動(dòng)員主要涉及的工作。

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制訂營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求應(yīng)具有:有針對(duì)性,易于確定靶目標(biāo),低經(jīng)費(fèi)開支,易于評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

在健康信念模式中,是否采納有利于健康的行為與下列5個(gè)因素有關(guān):感知疾病的威脅,感知健康行為的益處和障礙,自我效能,社會(huì)人口學(xué)因素和提示因素。這些因素均可作為預(yù)測(cè)健康行為發(fā)生與否的因素。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目的內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,農(nóng)村區(qū)域的主要營(yíng)養(yǎng)問題,如膳食結(jié)構(gòu)不合理,慢性病的發(fā)病率一般高于城市區(qū)域。

題型:判斷題

什么是效益

題型:?jiǎn)柎痤}

如何進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述總體計(jì)劃的內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

社區(qū)營(yíng)養(yǎng)教育中的單向交流的過程為:來源→信息→加工→渠道→解碼→受者。

題型:判斷題

社區(qū)動(dòng)員的非政府組織主要包括各類團(tuán)體組織,如國(guó)家和各省市自治區(qū)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)、食物與營(yíng)養(yǎng)咨詢委員會(huì)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、食品協(xié)會(huì)、老年協(xié)會(huì)、婦聯(lián)、青聯(lián)等。

題型:判斷題