一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。

濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

關(guān)于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。

道德感是一種（）。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。