實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

如何運用榜樣示范法？

如何運用說服教育法？

自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。

說服法包括運用語言進(jìn)行說服的方式和運用事實進(jìn)行說服的方式。

簡述德育的具體任務(wù)。

認(rèn)知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。

根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。

試述德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。

陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。