判斷題個(gè)體享用性的實(shí)質(zhì)是讓個(gè)體在道德學(xué)習(xí)與生活中領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)道德人生的幸福、崇高、人格尊嚴(yán)與優(yōu)越，因而具有審美的性質(zhì)。
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中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。
題型：判斷題
試述德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
說(shuō)服法包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服的方式。
題型：判斷題
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
題型：判斷題
如何運(yùn)用榜樣示范法？
題型：?jiǎn)柎痤}
德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過(guò)程，試論述這一德育基本規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
題型：判斷題