智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

簡述課程計(jì)劃設(shè)計(jì)的一般原則。

運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。

知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。

裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實(shí)際，事實(shí)不能離開思想?！?/p>

學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程要遵循哪些原則？