“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。

帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn)，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）

帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗(yàn)分享法。

明確評價的目標(biāo)和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

評價結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。

家庭教養(yǎng)活動的操作與實(shí)施有什么？

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。