單項(xiàng)選擇題評價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的（）之一。
A.基本程序
B.步驟
C.過程
D.計(jì)劃
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1.單項(xiàng)選擇題明確評價(jià)的目標(biāo)和選擇評價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的（）之一。
A.基本程序
B.基礎(chǔ)
C.根源
D.手段
2.單項(xiàng)選擇題家長拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。
A.記錄
B.發(fā)現(xiàn)
C.評價(jià)
D.議論
3.單項(xiàng)選擇題觀察對象分為個(gè)體觀察對象和（）觀察對象。
A.隨意
B.整體
C.個(gè)別性
D.集體小組
4.單項(xiàng)選擇題每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律（）。
A.都一樣
B.各不相同
C.大同小異
D.以上都正確
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加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。
題型：單項(xiàng)選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型：判斷題
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對性。
題型：判斷題
每一個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因此會表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
評價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的（）之一。
題型：單項(xiàng)選擇題
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對象（）。
題型：單項(xiàng)選擇題