教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。

教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。

取得教師資格的條件有哪些？

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動取得成功的必要保證。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。

教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。