教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。

教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。

簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。

從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。